Steve Jobs cambió el mundo tecnológico

Steve Jobs (1955-2011), gracias a sus creaciones como los Mcintosh, los iMac, los iPod, los MacBook, los iPhone y los iPad revolucionó el mundo tecnológico tal y como lo conocemos.

Steve Jobs creó el primer mouse para ordenador, facilitando el uso de este y revolucionando así el mundo tecnológico. Esto lo hizo ya hace muchos años y desde ese día no ha parado de innovar. Hizo que los ordenadores fuesen más prácticos diseñando un ordenador portátil con batería e independiente durante más de 3 horas. Revolucionó el mundo de la música introduciendo en un aparato pequeño, y portable en un bolsillo, más de 600 canciones y con otras muchas funciones como escuchar la radio, leer libros previamente descargados… Innovó la tecnología que había, introduciendo otra nueva y poco conocida, como es la tecnología táctil, introduciéndola en muchos de sus nuevos diseños. Perfeccionó el mundo de las comunicaciones haciendo aparecer un nuevo móvil (Iphone), en el cual, además de tener tecnología táctil y muchas otras aplicaciones revolucionarias, te permitía crear una red wifi, con el propio internet del móvil, sin así tener que abonarte a una compañía para tener internet.

Lu última aparición de un nuevo aparato ha sido la creación del nuevo Iphone 4s, una evolución del Iphone 4.

Steve Jobs ha cambiado el mundo tecnológico, haciéndonos avanzar hacia una nueva era tecnológica y dirigiéndonos a la evolución del ser humano tecnológicamente. Gracias a él hay tecnologías antes poco o nada utilizadas que forman parte de nuestro día a día; sin estas la vida sería más difícil, seguramente, para los que estamos acostumbrados a utilizarlas.

¡GRACIAS STEVE JOBS!

Iván Fernández, 4t B

Sobre els acudits

Els acudits milloren l'ànim? 

Què en penseu?

Et sens millor abans de sentir acudits o després?

- Doctor, soy asmático, ¿es grave? No amigo, es esdrújula.

- ¡Mamá, mamá, en el colegio me estaban pegando una paliza! ¿Y te has vengado, hijo? ¡Hombre! ¡Si no me vengo, me matan!

- Entra un ladrón a robar un banco llevaba un gato en la mano y dice: ¡Manos arriba o aprieto el gatillo!

- ¿En qué se parecen los hombres a los calcetines? En que sólo sirven para meter la pata.

- Era un hombre tan, pero tan flaco, que no tenía ni dedo gordo.

- ¿Qué le dice una impresora a otra? ¿Esta hoja es tuya o es impresión mía?

- En un autobús van unos bizcos turistas por París y dice el guía: Si miran a la izquierda, verán a la derecha la torre Eiffel.

- ¿Cómo se dice hazme reír en Árabe? Hasmejaja.

Anaïs Llop, Aroa Mars, 3r A i 3r B

El nuevo C4

DESCRIPCIÓN DEL COCHE:


MARCA: CITROËN

MODELO: C4

INTERIOR: - NUEVA CAJA DE CAMBIOS

- PORTA OBJETOS CENTRAL

- APERTURA CORREDERA

- ESPACIO REFRIGERADO

- CONNECTING BOX

- GPS

- ABS

- AFIL, ES LA ALERTA DE CAMBIO INVOLUTARIO DE CARRIL.

-AFU: LA AYUDA A LA FRENADA DE URGENCIA.

- LIMITADOR VOLUNTARIO DE VELOCIDAD.

- REGULADOR DE VELOCIDAD PROGRAMABLE.


EXTERIOR: - TECHO PANORÁMICO

- FAROS BI-XENON

- LAVAFAROS

- PROYECTORES ANTINIEBLA DELANTEROS

- ESP SISTEMA ELETRONICO INTELIGENTE QUE EN CASO DE PÉRDIDA DE ADHERENCIA EN CURVAS ESTABILIZA EL VEHÍCULO.

-FSE: EL FRENO DE APARCAMIENTO ELÉCTRICO

EL C4 ME GUSTA PORQUE ES UN BUEN COCHE PORQUE TIENE MUCHOS BOTONES. ES UN COCHE MUY SEGURO Y VA MUY BIEN. ES ELÉCTRICO.

ES EL NUEVO CITROËN C4 Y A LA GENTE LE GUSTA PORQUE VA MUY BIEN.

YO ME LO COMPRARíA EN NEGRO PORQUE ES MUY ELEGANTE.

ES MI COCHE FAVORITO.

 

IVÁN MORENO, 3r A

Sortida de 1r d'ESO al Montgròs

Els alumnes de 1r d'ESO van fer una sortida cap al Montgròs divendres passat 11-11-11. Ep, no es va acabar el món!

Aquí teniu algunes imatges de l'excursió:

Tallers per a la Castanyada

La setmana passada va ser la castanyada (Halloween); a l'institut Montgròs vam preparar uns tallers per a les 2 darreres hores del divendres 28 d'octubre, com manualitats, cuina elaboració de cupcakes), maquillatge, torrar castanyes, pel·lícules de terror, concerts teatral i activitats esportives per celebrar-ho. A més, els alumnes de 1r d'ESO van fer un concert amb l'Anna Pantinat, la professora de Música. 

Jo vaig anar al taller de pel·lícules de terror, vaig veure "Pesadilla en Elm Street (El Origen)".

Aquesta pel·lícula no es que faci por, sino que és mçes d'intriga, ensurts i una mica de fàstic.

El personatge principal és el famós Freddy Krueger.

En general vaig parlar amb els meus companys i va estar molt bé i ens agradaria tornar-ho a repetir l’any que ve.

Aroa Mars, 3r B
 

 

Castanyada i Halloween a la nostra manera:

Divendres 28 va ser un dia tenebrós i terrorífic a l’Institut Montgròs de Sant Pere de Ribes. Es van organitzar un seguit d’activitats i tallers relacionades amb Halloween i la Castanyada com; manualitats, cuina, pel·licules de terror, maquillatge, torrar castanyes, activitats esportives i concerts teatrals.

Jo especialment vaig anar al taller de pel·lícules de terror, al qual vaig veure la pel·lícula "KM 666"! Una pel·lícula terrorífica de misteri i fàstic. Em va agradar perquè m’ho vaig passar molt bé veient-la, em feien riure algunes coses i m’espantaven d’altres. Va estar molt bé!!!

Anaïs Llop, 3r A

El dia 28 d'Octubre a l'Institut Montgròs, el nostre Institut, els professors van organitzar tallers per celebrar la Castanyada. L'Estrellita i jo vam escollir el taller de Maquillatge de Terror. Les encarregades eresn la Mireille (professora de ViP) i la Raquel (la nostra professora de La Revista); en total érem 17 alumnes. Tot va començar quan l'Estrellita i jo vam ajudar a la Mireille a decorar l'aula amb motius terrorífics.

Per fer el taller ens van demanar que portéssim algun material per maquillar-nos i en arribar vam començar a pintar-nos. La Mireille ens va ensenyar imatges de com ens podíem maquillar. Després, quan vam acabar, vam sortir al pati a menjar castanyes i beure sucs. I vam tornar a l'aula i vam maquillar a d'altres alumnes que arribaven, mentrestant les professores ens van fer fotos.

Nosaltres ens vam divertir molt i en va agradar fer aquest taller.

Viviana Barrancos i Estrellita Arteaga, 2n B



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Sobre la pena de muerte

Se debería prohibir la pena capital, ya que en primer lugar es rebajarse al nivel del condenado.

La pena de muerte consiste en provocar la muerte a un condenado como castigo por un delito. Se utilizó durante muchos años a nivel mundial, y aunque en muchos países ha sido abolida, aún se practica en otros y de manera injusta.

Considero que por mucho que mates al procesado, el daño causado será irreparable, de modo que no es una solución adecuada. Se ha demostrado que en los países que practican la pena de muerte, las cifras de delitos no se han reducido, por lo tanto no es una medida disuasiva.

Como dijo Delia Revoredo, la solución no está en matarlos, sino en que el Estado cumpla con su deber de educar normalmente, y sancionar oportunamente.

Es mucho más doloroso sufrir y estar cerrado en un calabozo durante el resto de tu vida, a que te maten (que únicamente sufrirás unos minutos). Además es de ser poca persona y no es nada solidario.

Como he afirmado anteriormente, en muchos países han aplicado este medio a demasiadas personas, y muchas de ellas han resultado ser no culpables, ya que si la autoridad creía que habías hecho algo inapropiado, no tenías ningún derecho a defender tus ideas.

En definitiva, lo mejor es abolir la pena de muerte o el país éticamente siempre irá a peor.

Marta López, 4t B