BONES FESTES

A CONTINUACIÓ US PRESENTEM LA FELICITACIÓ NADALENCA QUE ELS ALUMNES DE L'INSTITUT MONTGRÒS JUNTAMENT AMB EL MARIÀ FRANCO, PROFESSOR DE MÚSICA, HAN REALITZAT PER A TOTS VOSALTRES.

IMPOTENCE

IMPOTENCE

La impotencia de no poder hacer nada,

no poder hacer nada por una persona a la que aprecias

no se puede comparar con nada en el mundo.

No poder ayudar a una persona cuando más lo necesita,

no estar a su lado y no poder darle el abrazo que tanto desea,

el hombro para llorar que necesita,

la mano que busca para poder mantenerse en pie,

o los besos que anhela para poder seguir con vida.

Luego ves aparecer su imagen en el telediario y

te culpas mil veces por no haber podido hacer nada,

y esas ganas de suicidio, esas ganas de morir,

de seguirle hasta el final, esas ganas no existen,

solo existe la impotencia y el recuerdo de esa persona,

esa persona a la que no pudiste tender tu mano.

El aprecio o el amor, en esta vida, pueden ser tanto

tus enemigos como tus mejores amigos,

NADA es perfecto, solo hay que aprender a tomar las cosas

como nos las dan y remodelarlas cuidadosamente a nuestro gusto.

J. T. 4º B

Dopatge

L'atleta Marta Domínguez està acusada de proporcionar substàncies dopants a altres atletes i també de prendre'n ella mateixa. La Marta és campiona del món i subcampiona d'Europa de 3.000 metres obstacles.

Fa uns dies van registrar casa seva per veure si trobaven alguna pista sobre el cas del dopatge, l'anomenat Operación Galgo. Marta Domínguez afirma que és innocent i vol demostrar que mai ha consumit ni ha traficat amb substàncies prohibides.

Després d'estar declarant durant gairebé 8 hores, la Marta va ser posada en llibertat, encara que amb l’obligació de comparèixer davant el jutge, quan reclami la seva presència.

La nostra opinió sobre el tema del dopatge és que no està gens bé consumir ni traficar amb substàncies prohibides, sobretot els esportistes. Ells més que ningú han de donar exemple als nens, als adolescents, a tothom; ja que si volen fer esport no tinguin un mal exemple.

Àlex Montero, Nico Sala; 3r B i 3r A

Qui controla els controladors?

Qui controla al controlador?

Aquesta notícia va sobre la vaga encoberta que han fet els controladors aeris: tots van agafat la baixa sobtadament per al passat pont de la Constitució. Els controladors es queixen que els faran treball més hores i els pagaran menys. Això ha provocat que tots els vols espanyols es cancel·lessin o es veiessin afectats. Va ser un caos a tots el aeroports europeus. El Govern espanyol els va dir que tornessin als seus llocs de treball, però ells no van fer cas. El Govern com a mesura preventiva va fer anar, a les torres de control, a controladors aeris militars. Amb aquesta mesura alguns controladors van tornar als seus llocs de treball.

Comentari personal:

Jo crec que aquests senyors no tenen vergonya, ja que cobren més que ningú i treballen poques hores. Haurien de treballar 8 hores com tothom i cobrar més o menys el mateix que la majoria que té una feina similar, de la mateixa responsabilitat, per exemple com un metge o un bomber o és no tenen ells responsabilitat? Com a solució formaria a més controladors i els tindria de substituts, com passa amb els professors o altres professionals, així fets com aquest no tornarien a passar perquè els controladors fan aquest tipus d'accions perquè saben que hi ha molt poca gent que pugui fer la seva feina.

Albert Pérez, 3r B

Campionat de Suïssa

El meu pare i jo vam anar un dia abans que tot el meu equip, el dia lliure que vam tenir vam fer de tot: vam anar primer a l'hotel, ens vam instal·lar, vam esmorzar...

Vam anar a conèixer Suïssa en bicicleta. A mi gairebé m’atropellen, ja ja! Per fer el tonto. El següent dia vam anar a l’aeroport per rebre al meu equip, pel matí. Vam anar a l'hotel amb l’equip, l’hotel era un antic lloc militar. Per la tarda ens tocava jugar i primer vam anar a conèixer el pavelló. Vam jugar i vam guanyar; al dia següent vam anar pel matí a jugar. Hi havia un noi de l'altre equip que es deia Niko, igual que jo. I en un altre partit, l’equip del Niko tota l'estona durant partit deien "no sé què" (perquè ho deia en el seu idioma); "Vamos Niko" em deien. I va arribar la final, i la vam guanyar també. Per la trade va ser el lliurament de premis, el que més em va agradar del lliurament va ser que els altres equips feien, mentre els campions passaven, una espècie de "passadís" picant els estics d'hoquei i dient coses rares. Ens van donar les medalles i una bossa amb premis.

A la foto, el torneig de Suïssa durant el lliurament de premis. Com podeu veure vam quedar 1rs; en ho vam passar molt bé.

Nico Sala, 3r A

El meu esport preferit

El meu esport preferit és l'esquí, que es practica a l'hivern. Jo el practico a les pistes d'esquí La Molina que estan comunicades amb La Masella i l'Alp 200. Ara l'estació consta de 53 pistes: 13 pistes verdes, 16 blaves, 17 vermelles i 7 negres. L'estació ofereix diversos serveis com per exemple lloguer d'esquís, bar, guarderia i infermeria.

M'agrada molt esquiar en aquestes pistes de la Molina perquè hi ha molta varietat de pistes i ja les conec i per això ja puc anar sol, amb el amics. Des que tenia 5 anys esquio; anàvem més d'un cop a l'any, però ara des de fa 3 anys, tenim un apartament a la neu que ens facilita esquiar. A més d'esquiar, el que m'agrada més es fer els salts que hi ha a una pista que es diu trampolí. Normalment esquio per totes les pistes: verdes, blaves, vermelles, i alguna negra que sigui ampla.

A l'estiu també es poden fer activitats a la Molina, fan altres tipus d'activitats com hípica o tir a l'arc. També hi ha un parc d'aventures amb tirolina i el que més fan es descens amb bici: et pugen a dalt acompanyat de la bicicleta i baixes la pista amb la bici, muntat. 

Francesc Pérez, 3r B

El maltractament

Podem destacar quatre tipus de maltractament:

1. Maltractament físic:

És qualsevol lesió fisica al cos d’una persona o també pot ser maltractament d’obra, que és l’agressió que no deixa cap marca al cos.

Aquest maltractament es pot expressar amb empentes, cops de puny i de peu, cremades al cos, cops amb objectes, forcejar arribant a provocar blaus al cos, trencaments d'ossos, talls i lesions a òrgans interns o irreversibles.

2. Maltractament psicològic:

El maltractament psicològic s’expressa cap a una persona amb la humiliació, els insults, les vexacions, l'exigència a l'obediència, els crits, l'aïllament social, la culpabilització, el rebuig, el xantatge emocional i totes aquelles que tinguin com objecte minvar l'autoestima de la dona.

Aquest tipus de violència no és tan visible com la física i és més difícil de demostrar.

3. Maltractament sexual:

Parlem de violència sexual quan hi ha un acte o una relació sexual contra la voluntat de l’altra persona.

4. Maltractament econòmic:

Significa limitar a la dona a l'accés als recursos econòmics, laborals i/o educatius. Això pot provocar que les víctimes es vegin pressionades a romandre amb la persona que les maltracta en no poder comptar amb recursos econòmics.

Denise Palma, 3r A

Enviar els deures per correu

Us deixo l'enllaç a un text aparegut a El País el mes passat que tracta sobre les noves tecnologies aplicades a l'ensenyament, sobre les noves maneres d'aprendre i d'ensenyar. Un article que descriu molt bé com està canviant la relació entre el docent i l'alumne, com és ara alguna part de la nostra feina, la dels professors i també la dels alumnes. Espero que us sembli interessant.

AQUÍ


*

Jarchas, villancicos y cantigas de amigo

Hemos escogido escribir sobre este tema de la lírica tradicional, sobre las jarchas, los villancicos y las cantigas de amigo, porque lo empezamos a estudiar en clase de literatura castellana y cuando nos tocó leer los poemas vimos que muchos de ellos eran muy graciosos y entretenidos.

¿Qué es la lírica tradicional?

Es la primera muestra de literatura de la península. En la Edad Media aparecen unos poemas breves donde la protagonista es casi siempre una joven enamorada que se queja por la ausencia, rechazo o infidelidad de su amado. Hay distintas formas poéticas: las jarchas, los villancicos, las cantigas de amigo y las cançons catalanas.

La diferencia entre estos poemas es el idioma en el que están escritos: las jarchas están escritas en mozárabe (lengua que hablaban los cristianos en territorio árabe), los villancicos están escritos en castellano, las cantigas de amigo en gallego-portugués y las cançons en catalán.

Uno de los villancicos que más nos gustó fue este:

       "No me las enseñes más,

       que me matarás.

       Estábase la monja

       en el monasterio,

       sus teticas blancas

       de so el velo negro.

       Más, que me matarás."

       (Diego Sánchez de Badajoz)

Tras leer en clase una breve antología de textos, hemos decidido escribir algunos poemas inspirados en la lírica.

Nuestros villancicos, por: Adrià Muñoz y Júlia Serena de 3A

               • Un día desperté

               y pequeña ya no fui.

               Encontré el amor

               y de repente monja tuve que ser.

               • Me fui con mi enamorado al río

               y cuando volví a casa tenía frío.

               Mi madre me vio despeinada

               y estuve un día castigada.

               • Mal casada fui

               y mucho me arrepentí.

               Nunca lo amé

               y de él me divorcié.

               ¡Ay! Malcasadita me llamé.

________________________________________________________________________________

Coses que m'agraden

Les coses que més m’agraden fer, entre d'altres, és fer esport. Jo jugo a futbol, al CD Ribes. M’ho passo molt bé jugant, a més, faig esport, és sa i quan jugo o entreno desconnecto i o m’oblido dels problemes que tinc.

Una cosa que m’agrada fer molt és anar amb bicicleta per la muntanya amb la meva gossa.

Però el que més m’agrada és bussejar. Acostumo a bussejar per Vilanova o Sitges. A mi personalment m’agrada anar més a Sitges, ja que trobes més varietat de peixos, pops, crancs,... Però quan més gaudeixo bussejant és quan vaig de vacances a Menorca, Mallorca, Malta i Sardenya. L'experiència que tinc més recent és la de Sardenya, perquè va ser on vaig anar de vacances l’any passat. L’aigua allà és més freda que aquí, però també és molt més neta, cristal·lina i turquesa. Algunes de les coses que més em van agradar de veure van ser: una cranc força gran, una estrella de mar, gairebé com tot el meu braç i ostres salvatges. La sorra era molt blanca. Allà vaig bussejar a les zones poc profundes de 4 o 5 metres, amb tub i vestit curt de neoprè, i a les zones més profundes (de 5m cap amunt), amb bombona d'oxigen, vestit llarg de neoprè i ploms (per no flotar). Durant dos dies, vàrem llogar una llanxa, semblant a la que tenim. El meu pare i jo vam bussejar amb bombona. La resta dels dies amb tub.

Albert Pérez, 3r B

El Barça goleja

Al principi el partit Barça vs Madrid s'havia de celebrar diumenge 28 de novembre, però degut a les eleccions catalanes es va canviar pel dia dilluns 29. Els dos equips estan molt igualats a la lliga i aquest partit és el que podria decidir el guanyador final. Tota la gent estava ansiosa esperant que comencés el partit. Ha estat un dels més esperats de tot el món i ha estat seguit a moltíssims països.

També la gent volia veure qui destacaria més, si Messi o Cristiano Ronaldo.

El Barça era el favorit ja que jugava a casa, amb la seva afició.

El diumenge a les 8h de la tarda, va arribar el Reial Madrid a Barcelona i no va tenir una bona rebuda: algunes persones van llançar ous i altres coses a l'autobús de l'equip.

El partit va ser dilluns passat 29 a les 9h de la nit.

El Barça va humiliar al Reial Madrid, i va fer un autèntic festival de gols al Camp Nou.

El Madrid, després del tercer gol, se'n va anar cap abaix i el Barça va aprofitar-ho i semblava que estigués com en un entrenament. Així va demostrar la qualitat que té i que de moment no es pot comparar amb la del Reial Madrid.

El partit, com tots ja sabeu, va acabar amb un 5 a 0.

Àlex Montero, 3r B

Montgròs FM

Aquest 1r trimestre a l’àmbit lingüístic de 3r ESO hem fet en grup, el projecte. El meu grup estava format per la Laura Jiménez, el Luke Lamerton i jo mateix. En aquest treball havíem de fer un programa de ràdio; en cada assignatura de l’àmbit havíem de crear un anunci i específicament una crònica (en català); un reportatge (en castellà), i un serial dramàtic (en anglès). Després d'escriure els textos vam posar-nos a gravar-los a la ràdio; ho vam fer amb un programa que es diu Audacity. Al començament ens costava gravar i ens estàvem rient sovint i no ens sortia gaire bé, però més tard, després d'uns quants intens, vam gravar-ho bé i anàvem pas a pas fins que ho vam acabar.
En el programa, perquè quedés complet, vam afegir cançons i vam fer canvis de veu. Pel que fa als textos, en la part d'anglès explicàvem un serial de por, però crec que feia més gràcia que por per culpa de les veus i pels crits. A la crònica vam explicar el trist accident del Tibidabo d'aquest estiu i al reportatge vam tractar el tema de la sexualitat. Al final del programa, la Laura canta una cançó, no us ho perdeu perquè canta molt bé.
En gravar el programa de ràdio vam trigar més de 2 hores i la gravació total dura 10 minuts, que és el temps que ens van demanar els professors.

Aitor Ciré, 3r A